28-03-2024 •
Perugia • Umbria • Corsi di formazione professionale
... della metodologia CLIL nel piano didattico. Il corso, infatti, forma i corsisti sulluso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
DESTINATARI :
Il corso rivolto a: docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese,
francese, ...
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Nuoro • Sardegna • Corsi di formazione professionale
... della metodologia CLIL nel piano didattico. Il corso, infatti, forma i corsisti sulluso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
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Il corso rivolto a: docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese,
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Parma • Emilia Romagna • Corsi di formazione professionale
... della metodologia CLIL nel piano didattico. Il corso, infatti, forma i corsisti sulluso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
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Padova • Veneto • Corsi di formazione professionale
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Il corso rivolto a: docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese,
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Oristano • Sardegna • Corsi di formazione professionale
... della metodologia CLIL nel piano didattico. Il corso, infatti, forma i corsisti sulluso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
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Palermo • Sicilia • Corsi di formazione professionale
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Trento • Trentino-Alto Adige/Süd Tirol • Corsi di formazione professionale
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Novara • Piemonte • Corsi di formazione professionale
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Monza • Milano • Lombardia • Corsi di formazione professionale
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Milano • Lombardia • Corsi di formazione professionale
... della metodologia CLIL nel piano didattico. Il corso, infatti, forma i corsisti sulluso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
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