28-03-2024 •
Belluno • Veneto • Master e formazione manageriale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
Nessun test di ammissione
Nessun numero chiuso
Iscrizioni sempre aperte
Per info: ...
bakeca.it28-03-2024 •
L'Aquila • Abruzzi • Master e formazione manageriale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
Nessun test di ammissione
Nessun numero chiuso
Iscrizioni sempre aperte
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Como • Lombardia • Master e formazione manageriale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
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Pescara • Abruzzi • Corsi di formazione professionale
... strumentale di una lingua straniera. Il master consente infatti di acquisire competenze specifiche volte allintroduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.
REQUISITI DI AMMISSIONE :
Laurea triennale, magistrale o specialistica.
Per info: 0828.*****1 o 366.*****76 (ANCHE
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Reggio Calabria • Calabria • Master e formazione manageriale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
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Savona • Liguria • Master e formazione manageriale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
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Roma • Lazio • Corsi di formazione professionale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
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Rovigo • Veneto • Master e formazione manageriale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
Nessun test di ammissione
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Imperia • Liguria • Master e formazione manageriale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
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Macerata • Marche • Master e formazione manageriale
... si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dellapprendente, a sua volta indicata come L1.
REQUISITO DI ACCESSO:
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo lordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
Nessun test di ammissione
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