28-03-2024 •
Biella • Piemonte • Corsi di formazione professionale • corso online
... utilizzo dello strumento tablet, in maniera molto tutoriale, con gli aspetti metodologici e proposte concrete di realizzazione della classe digitale.
DESTINATARI
EIPASS LIM:
- Insegnanti, di
scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso lutilizzo delle sue funzionalit per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze
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Belluno • Veneto • Corsi di formazione professionale • corso online
... utilizzo dello strumento tablet, in maniera molto tutoriale, con gli aspetti metodologici e proposte concrete di realizzazione della classe digitale.
DESTINATARI
EIPASS LIM:
- Insegnanti, di
scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso lutilizzo delle sue funzionalit per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze
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Pisa • Toscana • Corsi di formazione professionale • corso online
... metodologici e proposte concrete di realizzazione della classe digitale.
DESTINATARI
EIPASS LIM:
- Insegnanti, di
scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso lutilizzo delle sue funzionalit per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze
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Parma • Emilia Romagna • Corsi di formazione professionale • corso online
... metodologici e proposte concrete di realizzazione della classe digitale.
DESTINATARI
EIPASS LIM:
- Insegnanti, di
scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso lutilizzo delle sue funzionalit per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze
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Prato • Toscana • Corsi di formazione professionale • corso online
... metodologici e proposte concrete di realizzazione della classe digitale.
DESTINATARI
EIPASS LIM:
- Insegnanti, di
scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso lutilizzo delle sue funzionalit per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze
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Palermo • Sicilia • Corsi di formazione professionale • corso online
... metodologici e proposte concrete di realizzazione della classe digitale.
DESTINATARI
EIPASS LIM:
- Insegnanti, di
scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso lutilizzo delle sue funzionalit per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze
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Pescara • Abruzzi • Corsi di formazione professionale • corso online
... metodologici e proposte concrete di realizzazione della classe digitale.
DESTINATARI
EIPASS LIM:
- Insegnanti, di
scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso lutilizzo delle sue funzionalit per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze
- ...
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Pavia • Lombardia • Corsi di formazione professionale • corso online
... metodologici e proposte concrete di realizzazione della classe digitale.
DESTINATARI
EIPASS LIM:
- Insegnanti, di
scuole di ogni ordine e grado, che vogliano approfondire la conoscenza dello strumento LIM attraverso lutilizzo delle sue funzionalit per fini didattici e vogliano certificare le loro competenze
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Vibo Valentia • Calabria • Corsi di formazione professionale
... e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
DESTINATARI :
Il corso rivolto a: docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di
scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti e aspiranti docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui allinsegnamento di contenuti ...
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Vercelli • Piemonte • Corsi di formazione professionale
... e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
DESTINATARI :
Il corso rivolto a: docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di
scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti e aspiranti docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui allinsegnamento di contenuti ...
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